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| Foto: Olivia |
Por Aline Martins.
O
projeto Artes Dramáticais desenvolvido pela Universidade do Estado de Mato
Grosso (UNEMAT) esta sendo trabalhada com alguns adolescentes da escola
Estadual Maria Auxiliadora. O projeto tem como objetivo desenvolver peças de
teatro dentro das escolas, para formar atores amadores. Coordenado pelo
professor de engenharia de computação, Max Robert Marinho há cerca de quatro
anos, e afirma que o teatro é mais uma
cultura de extrema riqueza quanto para os estudantes que estão atuando como para os telespectadores.
Os
ensaios acontecem três vezes por semana dirigido pelo bolsista Casimiro RiosGarcia, que ressalta terem o intuito de sempre trabalhar com peças de teatro
que levem a sociedade a refletir sobre o tema abordado. ’’O teatro é importante
para o adolescente, pois ajuda no seu desenvolvimento e em sua formação,
despertando o desejo pelo conhecimento, e transmitem para os Telespectadores
cultura conhecimento, e reflexão declara’’.
A
peça de teatro que esta sendo desenvolvida pelos alunos tem como tem a Paz. A
aluna do 7º ano Larissa Carvalho de Souza (11), afirma estar gostando bastante
de fazer teatro pela primeira vez,”Eu estou gostando muito de fazer teatro pois
tenho um pouco de vergonha e o teatro nos motiva a perder um pouco de vergonha,
declara”. A peça será apresentada no dia 26 de setembro no 7º Simpósio de
Jornalismo na Unemat, e na Escola Maria auxiliadora o dia 28.
A origem do teatro faz referência às
primeiras sociedades primitivas que acreditavam nas danças imitativas como
favoráveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensáveis
para a sobrevivência.
Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representar
lendas referentes aos deuses e heróis. O teatro apareceu na Grécia Antiga, no
séc. IV a.C., em decorrência dos festivais anuais em consagração a Dionísio, o
deus do vinho e da alegria. A palavra teatro significa uma determinada arte,
bem como o local físico em que tal arte se apresenta. A implantação
do teatro no Brasil ocorreu em razão do empenho dos jesuítas em catequizar os
índios.
Trabalhar
com o teatro na sala de aula, não é apenas fazer os alunos assistirem as peças.
Mas
representá-las, inclui uma série de vantagens obtidas: o aluno aprende a
improvisar, desenvolve a oralidade, a expressão corporal, a impostação de voz,
aprende a se entrosar com as pessoas, melhora o vocabulário, trabalha o lado
emocional, cresce as habilidades para as
artes plásticas (pintura corporal, confecção de figurino e montagem de
cenário).
Oportuniza
a pesquisa, desenvolve a redação, trabalha a cidadania, religiosidade, ética, sentimentos,
interdisciplinaridade, incentiva a leitura.
Propicia
o contato com obras clássicas, fábulas, reportagens; ajuda os alunos a se
desinibirem-se e adquirirem autoconfiança, desenvolve habilidades adormecidas,
estimula a imaginação e a organização do pensamento.
